TEMA 7.1: 1, PÁG 62 a 4, 63.

  

http://epe.edebe.com/content/view/27672/0/0/flash/index.html

RUTINA DE PENSAMIENTO: pág 61

http://www.primeroscristianos.com/index.php/temas/item/1173-el-descenso-del-espiritu-santo-y-la-vida-de-los-primeros-cristianos

http://www.biblija.net/biblija.cgi?m=Hch&pos=0&set=13&l=eshttps://www.iglesia.net/biblia/libros/hechos.html

 Analiza la película y reflexiona

http://www.nazaret.tv/inicio

http://www.nazaret.tv/video/46/jesus–pelicula

 

El valor de la identidad personal

El valor de la identidad personal consiste es descubrir y desarrollar la propia personalidad. Es saber quién soy yo de verdad. Es desarrollar mi espiritualidad, mis ideales, mis cualidades y la misión en la vida, que me hacen único y especial. Hoy, muchas personas viven con crisis de identidad y sin personalidad propia porque basan su identidad en imitar los antivalores de personajes famosos.

1  ¿cuál es la identidad más original y profunda? ¿Quién la revela?

Explicar. Después de ver la película, contesta por escrito a las preguntas.

a) ¿En qué comportamiento de Jesús se observa su gran personalidad? ¿Y su gran humanidad?

b) ¿Qué escena expresa su espiritualidad y su fe en su Padre Dios?

c) ¿A qué dedica Jesús su vida? ¿Cuál es su misión?

d) ¿A quién ayuda Jesús a cambiar de vida y desarrollar su identidad personal?

e) ¿Qué cambia en los personajes que creen y siguen a Jesús?

f) ¿Qué escena, frase y personaje te han gustado más? ¿Por qué?

g) ¿Cómo interpretas el final de la segunda parte?

h) ¿Qué te ha enseñado Jesús para descubrir y desarrollar tu propia identidad y personalidad?

Jesús, el mayor ejemplo de identidad personal

La identidad se desarrolla con la ayuda y el testimonio de personas espirituales y ejemplares. Jesús de Nazaret es el mayor ejemplo para descubrir y desarrollar la identidad personal. El Dios cristiano nos revela nuestra identidad más original y profunda: el ser humano ha sido creado a su imagen y semejanza (Gén 1, 26-27), para ser su hijo (Gál 4, 26) y ser feliz, amando a Dios y a los demás como a uno mismo (Mc 12, 28-34).

Sobre el Dios cristiano

1 Contesta escribiendo en tu cuaderno el número de cada pregunta y la letra de la respuesta correcta.

1. ¿Con qué enseña la Iglesia las verdades sobre la revelación de Dios?

a) Con antropomorfismos. b) Con dogmas. c) Con analogías.

2. ¿Qué misterio reveló Jesucristo sobre Dios? a) El de la Tríada. b) El de la Santidad. c) El de la Trinidad.

3. ¿Qué religión profesa la fe en la Santísima Trinidad? a) Judaísmo. b) Cristianismo. c) Islam.

4. ¿Qué Dios se revela en Jesucristo? a) Un Dios uno y Trino. b) Tres dioses diferentes. c) Tres analogías.

5. ¿En qué Dios tienen fe los cristianos? a) Dios unipersonal. b) Dios bipersonal. c) Dios tripersonal.

6. ¿En qué oración se profesa el dogma de la Trinidad? a) El Padrenuestro. b) El Credo. c) El Avemaría.

7. ¿A qué tipo de religión pertenece el Dios cristiano? a) Religiones monoteístas. b) Religiones politeístas. c) Religiones mitológicas.

8. ¿Qué Dios es una comunidad de amor y relación? a) Zeus. b) La Trinidad. c) Apolo.

 

 

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La Biblia y mis competencias:
El Juicio más importante
El siguiente relato se encuentra en el Nuevo Testamento, en el Evangelio
de San Mateo, que se redactó entre el 55-60 d. C. Narra, de forma simbólica y literaria, verdades de fe sobre la vida eterna, que recoge el Credo cristiano.
3.1 El Juicio Final y definitivo (Mt 25, 31-46)
«Cuando venga en su gloria el Hijo del Hombre, y todos los ángeles con él, se sentará en el trono de su gloria y serán reunidas ante él todas las naciones. Él separará a unos de otros, como un pastor separa las ovejas de las cabras. Y pondrá las ovejas a su derecha y las cabras a su izquierda.
»Entonces dirá el rey a los de su derecha: “Venid vosotros, benditos de mi Padre; heredad el reino preparado para vosotros desde la creación del mundo. Porque tuve hambre, y me disteis de comer, tuve sed y me disteis de beber, fui forastero y me hospedasteis, estuve desnudo y me vestisteis, enfermo y me visitasteis, en la cárcel y vinisteis a verme”. Entonces los justos le responderán: “Señor, ¿cuándo te vimos
con hambre y te alimentamos, o con sed y te dimos de beber?; ¿cuándo te vimos forastero y te hospedamos, o desnudo y te vestimos?; ¿cuándo te vimos enfermo o en la cárcel y fuimos a verte?”.
»Y el rey les dirá: “En verdad os digo que cada vez que lo hicisteis con uno de estos, mis hermanos más pequeños, conmigo lo hicisteis”.
Entonces dirá a los de su izquierda: “Apartaos de mí, malditos, id al fuego eterno preparado para el diablo y sus ángeles. Porque tuve hambre y no me disteis de comer, tuve sed y no me disteis de beber,

3.2 Quiénes son los protagonistas
❚ El padre, el Hijo del Hombre y el rey. Representan a Jesucristo. El «Hijo del Hombre» es un título que se le da a Jesús en el Nuevo Testamento, para destacar su dimensión gloriosa de Salvador. Jesús lo utilizaba para expresar el misterio de su personalidad humana y divina.
❚ Los justos. Son las personas que han vivido comportándose bien. Se les llama «ovejas» porque, junto con los «corderos», son animales que simbolizan la ofrenda y la relación personal con Dios; y quienes se parecen a Jesús: «Este es el cordero de Dios» (Jn 1, 29).
❚ Los injustos. Son quienes no han ayudado a los más pobres. Se les llama «cabritos», porque en la celebración de la Pascua judía se elegía a un macho cabrío vivo (el chivo expiatorio), y se le dejaba en el desierto para morir por los pecados del pueblo          (Lev 16, 21).
3.3 Para interpretar correctamente el relato
Este texto no hay que interpretarlo al pie de la letra, sino como un texto sagrado que revela la venida de Jesucristo al final de los tiempos y lo que descubrirá cada persona: las consecuencias de sus buenos y de sus malos comportamientos, especialmente con los más pobres. Porque lo que se le hace a uno de ellos, se le hace a Jesús.
3.4 Qué nos enseña para la vida diaria
Este relato enseña a los cristianos que el destino final de cada persona se decide en la actitud y el comportamiento que se tenga con los más necesitados. Y también, enseña la importancia de tratar como hermanos a los más marginados por la sociedad.
1 En pareja, completad la ficha del texto bíblico:
a) Título, libro del Nuevo Testamento en que se encuentra y argumento.
b) Significado de sus personajes.
c) Cómo hay que interpretarlo.
d) Qué quiere enseñar el texto.
e) Enseñanza que se puede extraer para la vida actual.
2 ¿Qué verdades de fe sobre la vida eterna recoge el Credo Niceno Constantinopolitano?
4 Aplicar. Busca en Internet el vídeo «Escatología en el arte: El juicio final»

Visiónalo y completa en tu cuaderno este texto:
Las pinturas del Juicio Final hay que interpretarlas como símbolos y expresiones artísticas que representan…

Espiritualidad y vida eterna en la Biblia 
La Biblia revela las verdades de la fe cristiana sobre la vida después de la muerte. Para desarrollar la dimensión espiritual cristiana, es necesario conocer y meditar los textos bíblicos sobre la vida eterna.
Esta es la misión de Jesús: «Yo he venido para que tengan vida y la tengan abundante» (Jn 10, 10).
Investiga y extrae conclusiones
1   Investigar. Busca cada cita en una Biblia impresa u online. Después, contesta a la pregunta con la información descubierta:
a) 2 Pe 3, 13: ¿Qué promesa de Dios esperan los cristianos?
b) Lc 23, 42-43: ¿Qué le aseguró Jesús de Nazaret al ladrón que estaba crucificado a su lado?
c) Dan 12, 2: ¿Para qué se despertarán los que duermen en el polvo de la tierra?
d) 1 Tim 2, 3-4: ¿Qué quiere Dios de todas las personas?                                                             e) Jn 5, 28-29: ¿Para qué resucitarán todos los muertos?
f) Mt 25, 41: ¿Qué ejemplo utiliza para expresar el infierno?
g) Mt 6, 9: ¿Qué ejemplo utilizó Jesús para expresar dónde está Dios?
h) 1 Cor 15, 20-21: ¿Por quién ha venido la resurrección?
i) Jn 17, 3: ¿En qué consiste la vida eterna?
j) Jn 3, 16-17: ¿Para qué envió Dios a su Hijo único al mundo?
2 ¿Qué conclusión extraes de estas citas bíblicas?