2º ESO:t. 3 ACTIVIDAD FINAL.

https://epe.edebe.com/content/view/27672/0/0/html5/index.html

http://videoseriesbiblicas.com/rey-david/

https://epe.edebe.com/content/view/27672/0/0/html5/data/03_033_act_final_3/index.html

+Dios se da a conocer

Dios se ha dado a conocer a muchos hombres y mujeres a lo largo de la historia. Sus
experiencias nos dicen que Dios está ……………………………………………….
, que Dios …………………………………………….
 y que podemos …………………………………..
 con Él y conocerle. Y además, que Dios quiere algo ………………………………….
 para nosotros. Así lo vivió el pueblo de ……………………..

, que tuvo una experiencia muy viva de la ……………………………..
 de Dios y que vivió su historia como una relación de …………………………
 mutuo y del amor con Él. 
revelación     relacionarnos     Israel     habla     bueno     cerca     conocimiento

1 Subraya la respuesta correcta a la siguiente pregunta: ¿Qué significa que Dios se ha revelado?

a) Que ha querido con ello castigar a las personas malas.

b) Que ha querido iniciar una relación con las personas y se ha dado a conocer.

c) Que ha querido manejar todos y cada uno de los actos de las personas.

d) Que ha querido sublevarse contra las leyes de la naturaleza.

2  Explica en una frase qué queremos decir cuando afirmamos:

a) Dios es salvador.

b) Dios es libertador.

c) Dios quiere que vivamos.

d) Dios quiere que vivamos libres.

e) Dios quiere que vivamos en plenitud.

3 Escribe dos palabras que definan al personaje bíblico de Rut.

1 Bac: T.4: Dinámica g.,pág 86 + ACTIVIDAD FINAL

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DAR RESPUESTAS PROPIAS A PLANTEAMIENTO DE POPULORUM PROGRESSIO:

ACTUALIDAD. 
Hoy seguimos afirmando que: el desarrollo integral de los individuos y de los pueblos no puede darse sin el desarrollo solidario de la humanidad. Esta solidaridad ha fallado. Habrá que volver los ojos a esta encíclica: qué no hemos hecho y qué debemos hacer en adelante, si aún hay tiempo antes de que los pueblos atrasados desaparezcan o se rebelen.

Primero perdura la interpelación: ¿verdaderamente buscamos construir una sociedad más justa y humana?, es decir ¿estamos verdaderamente comprometidos con el bien de todos los aspectos material, intelectual y moral de nuestros colaboradores, no sólo de nuestra empresa, sino en la sociedad?

Después nos hacemos otra pregunta: ¿En verdad tenemos esa buena voluntad sin la cual nuestra solidaridad no se extenderá  a nivel mundial y permanecemos impasibles ante la miseria y el sufrimientos de otros?

Sin nuestra participación solidaria impediremos a esos pueblos llegar a ser por sí mismos artífices de su destino. 

 La Iglesia sigue con atención el desarrollo de los pueblos, sobre todo el de los más necesitados. La aspiración de mejorar de muchos hombres se ve impedida por la situación en la que viven. Los pueblos quieren además de su independencia política, su independencia económica. Con la descripción de Populorum Progressio, se patentiza la urgencia de buscar el desarrollo solidario de la humanidad. 

El desarrollo completo del hombre no puede darse sin el desarrollo solidario de la humanidad. Hay que luchar por una verdadera unión entre las naciones para asistir a los pueblos más débiles. El deber de solidaridad de las personas es deber también de las naciones. Los pueblos deben de llegar a ser por sí mismos artífices de su desarrollo: es la meta que hay que conseguir. 

ACTIVIDAD FINAL T.4:

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1 – Rellena los huecos con la palabra apropiada. 

 Conversión del corazón

Jesús invita a un …………………………………      en lo más íntimo de la persona. Propone a las
personas que cambien su corazón y se hagan como niños:  ………………………………………..con
……………………………………………  a lo que Dios quiere de cada uno.
Compasión más allá de la Ley

 

Jesús antepone la ……………………………………….  y la justicia hacia los más débiles a cualquier

norma o ley, como la que prohibía curar en sábado. Para Jesús, la voluntad de Dios no es
el cumplimiento de unas normas, sino ……….………………………………a las personas: curarlas,
alimentarlas, acompañarlas, consolarlas.
compasión
humildad
cambio
abiertos
hacer el bien

2 – Rellena los huecos con la palabra apropiada. 

Amor a Dios y al prójimo
Los dos mandamientos con los que Jesús resume toda la Ley son………………………………….. 
. Amar a Dios conduce a descubrir las exigencias del ………………………   a los demás.

 

Amor al enemigo

Esta opción es la que más sorprendió —y sorprende, por su exigencia— a los seguidores

de Jesús: ………………………………….., perdonarles siempre, desterrar la venganza y eliminar la
enemistad. Jesús dice que Dios es compasivo, acoge a todos y ……………………………………..

siempre, y por eso dice que, para «ser dignos del Padre del cielo», hay que amar a los

enemigos. 

Lucha no violenta

Jesús propone una forma de luchar por la justicia que ……………………………………………

, que respeta la ………………………………………………             de cada persona y que pone en
evidencia toda injusticia.
dignidad
amor
excluye toda violencia
amar a los enemigos
perdona
inseparables

3 – ¿Cómo denominamos a que cada ser humano elabore su propia norma «relativa» con la que decide su conducta? 

Relativismo moral

Relatividad general
Tolerancia

4 – Comportamiento poco responsable y poco atento a seguir las normas morales. 

Relativismo moral
Fundamentalismo
Laxismo

 

 

 

 

2º eso: T.3.3: David, hombre de fe, pág.31, 14, 15, 17.

https://epe.edebe.com/content/view/27672/0/0/html5/index.html

14=SENTIDO:

https://www.ligonier.es/articulos/el-salmo-de-david-el-pastor/

15=SENTIMIENTOS:

https://www.bibliacatolica.com.br/la-biblia-de-jerusalen/salmos/51/

MOTIVOS:

https://www.bibliacatolica.com.br/es/la-biblia-de-jerusalen/ii-samuel/11/

https://www.bibliacatolica.com.br/es/la-biblia-de-jerusalen/ii-samuel/12/

17=DISPOSICIÓN DE DAVID:

https://www.bibliacatolica.com.br/es/la-biblia-de-jerusalen/i-samuel/17/

1º Bac: T.4.2: Otras posturas éticas, pág 80-83; 17, 18, 21, 24.

https://epe.edebe.com/content/view/12881/0/0/html5/index.html

17- COMO ACTUARÍA UNA PERSONA EN UNA ENTREVISTA DE TRABAJO SEGÚN SIGUIERA CIERTA CORRIENTE ÉTICA: PRAGMATISMO, ALTRUISMO O ETICA FORMAL.

 

18-RELACIONA Y EXPLICA POR QUÉ: LAXISMO – RELATIVISMO-EXCEPTICISMO:

1- ‘NO CRITICARÉ A MI VECINO POR NO PERMITIR SALIR A SU MUJER SOLA DE CASA PUES ES UN TRATO HABITUAL EN SU CULTURA’.

2- ‘NO ME SIENTO CULPABLE POR DEFRAUDAR A HACIENDA, PUES LA NORMATIVA ESTÁ HECHA PARA BENEFICIAR A ALGUNOS’.

3- ‘HAY TANTAS OPINIONES A FAVOR Y EN CONTRA DE LA PENA DE MUERTE QUE NO VEO POSIBLE LLEGAR A UN ACUERDO’.

 

21- MENSAJE DE LA FÁBULA BUDISTA:

https://es.wikipedia.org/wiki/Los_ciegos_y_el_elefante#Budismo

 

24- CUÁL ES LA FORMA DE ROMPER EL EGOISMO RELATIVISTA:

https://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/letters/2005/documents/hf_ben-xvi_let_20051105_pontificie-accademie.html

 

 

 

 

 

 

2º ESO: T. 3.3: RESPONDER A DIOS CON FE, P.30, ALGO+ QUE VER, 10,11,13.

https://epe.edebe.com/content/view/27672/0/0/html5/index.html

Algo+ que ver:

EXPLICAR LA RELACIÓN ENTRE PINTAR SIN VER Y LA FE.

 

10=ESCRIBE  UNA LISTA CON 4 0 5 ACCIONES COTIDIANAS QUE SE HACEN BASÁNDOSE EN LA FE, DETALLAR EN QUÉ O QUIÉN CONFÍAS.

 

11= ESCUCHAR Y COMPLETAR CON VARIAS FRASES: ‘CONFIAR EN ALGUIEN ES…’

13= LEER EL CUENTO:

https://www.aciprensa.com/historias/el-alpinista-131

¿QUÉ REPRESENTA LA CUERDA?

¿QUÉ LE FALTABA A LA FE DEL ALPINISTA PARA SER AUTÉNTICA?

 

1º BAC: T. 4.1.5, P. 76, 11; P.77,12 y 13.

https://epe.edebe.com/content/view/12881/0/0/html5/index.html

11=  Elabora TU definición de JUSTICIA SOCIAL.

http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c2a3_sp.html

12= Describe cómo combaten la pobreza  la ONG cristiana Cáritas y otra institución estatal u ONG en comparación.

https://www.caritas.es/que-hacemos/accion-social/

https://www.eapn.es/

13= Mensaje del Papa Francisco sobre la relación cristianos – sociedad de consumo en E.G.2.

https://yorezoxelpapa.wordpress.com/recursos-doctrinales/resumen-de-la-exhortacion-apostolica-evangelii-gaudium-la-alegria-del-evangelio-del-papa-francisco/

1º BAC: T. 4.1:ÉTICA CRISTIANA, PÁG. 72 A 74.

https://epe.edebe.com/content/view/12881/0/0/html5/index.html

 

COMENTAR:

4.1.1: FUENTES:

http://es.catholic.net/op/articulos/52018/cat/502/el-fundamento-y-las-fuentes-de-nuestra-moral.html#modal

4.1.2: ACTITUDES DE JESÚS:

http://usitep.es/apf/reli/dc/jesus-mensaje-obra/postura_de_jess_ante_la_ley.html

http://es.catholic.net/op/articulos/41787/cat/304/jesus-y-la-ley.html

4.1.3: AMENAZAS A LA VIDA:

http://encuentra.com/bioetica_e_iglesia1145/

http://es.catholic.net/op/articulos/29074/cat/261/iglesia-imposiciones-y-aborto.html

http://es.catholic.net/op/articulos/4221/cat/261/la-tica-del-aborto-derechos-de-las-mujeres-vida-humana-y-la-cuestion-de-la-justicia.html

 

 

 

2º Bac: +2º Av*. +T.3*

Ejercicio nº 1.-

La Iglesia considera a todo ser humano como…

a) Único e irrepetible.

b) El resultado de la evolución.

c) Un eslabón de la cadena humana.

 

Ejercicio nº 2.-

La Iglesia sostiene que el fundamento de los derechos humanos es:

a) El progreso cultural y político.

b) El orden social establecido por la ONU.

c) La dignidad esencial del ser humano.

 

Ejercicio nº 3.-

El trabajo es necesario en la vida del ser humano porque…:

a) Expresa y acrecienta la dignidad humana.

b) Es una exigencia de la sociedad tecnificada, industrializada y de servicios.

c) Por la repercusión en la economía.

 

Ejercicio nº 4.-

Dios quiso que los seres humanos colaborásemos entre nosotros a nivel laboral para…:

a) Construir la sociedad.

b) Ampliar nuestros conocimientos.

c) Conseguir una fuente estable de riqueza.

 

Ejercicio nº 5.-

Las mujeres deben gozar de las mismas oportunidades y derechos en la vida laboral porque…:

a) Son capaces de realizar las mismas tareas que los hombres.

b) Han recibido la formación que las capacita.

c) Es una cuestión de justicia social y reconocimiento de la dignidad de la mujer.

Ejercicio nº 6.-

La explotación laboral infantil o de colectivos desfavorecidos nos permite hablar de…:

a) Esclavitud laboral.

b) Globalización del trabajo.

c) Descentralización empresarial.

Ejercicio nº 7.-

El bienestar económico de un país debe ser medido…:

a) Por la cantidad de bienes que el país produce.

b) Por la cantidad de bienes que el país produce y el modo cómo los produce.

c) Por la cantidad de bienes que el país produce, el modo cómo los produce y por la distribución equitativa de la renta.

Ejercicio nº 8.-

Cualquier teoría o comportamiento inspirados en el racismo y en la discriminación racial es una cuestión…:

a) Individual.

b) Que afecta al ámbito nacional.

c) De convivencia entre las naciones.

Ejercicio nº 9.-

El bien común es…:

a) Una aspiración.

b) Un derecho.

c) Un conjunto de condiciones necesarias para la vida social.

Ejercicio nº 10.-

La Doctrina social de la Iglesia es…:

a) Un conjunto inamovible de principios.

b) Una mirada permanente a la evolución de la sociedad.

c) Una reflexión teórica sobre cuestiones diversas.

1º Bac: T. 4.1:Ética cristiana, pág. 72 a 74.

https://epe.edebe.com/content/view/12881/0/0/html5/index.html

COMENTAR:

4.1.1: FUENTES:

http://es.catholic.net/op/articulos/52018/cat/502/el-fundamento-y-las-fuentes-de-nuestra-moral.html#modal

4.1.2: ACTITUDES DE JESÚS:

http://usitep.es/apf/reli/dc/jesus-mensaje-obra/postura_de_jess_ante_la_ley.html

http://es.catholic.net/op/articulos/41787/cat/304/jesus-y-la-ley.html

4.1.3: AMENAZAS A LA VIDA:

http://encuentra.com/bioetica_e_iglesia1145/

http://es.catholic.net/op/articulos/29074/cat/261/iglesia-imposiciones-y-aborto.html

http://es.catholic.net/op/articulos/4221/cat/261/la-tica-del-aborto-derechos-de-las-mujeres-vida-humana-y-la-cuestion-de-la-justicia.html